單項選擇題

課堂上教師對某生的朗讀情況進行反饋時說道：“你讀得很流暢，但如果能再大點兒聲就更好了！”。該教師的做法體現(xiàn)了課堂教學評價（）的原則。

A.實事求是
B.藝術(shù)性
C.公平性
D.公正性

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單項選擇題

教師通過課堂評價，來確定教學距預期目標還有多遠，有多少學生達到了，有多少學生還沒有達到，還存在哪些具體的問題，還需要什么樣的措施彌補。這體現(xiàn)了課堂評價的（）

A.診斷功能
B.激勵功能
C.選拔功能
D.管理功能

單項選擇題

以下哪位學者提出兒童的“限度檢測”理論？（）

A.羅非
B.羅杰斯
C.瑞格
D.馮塔納

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