單項選擇題以下哪位學(xué)者提出兒童的“限度檢測”理論？（）
A.羅非
B.羅杰斯
C.瑞格
D.馮塔納
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1.單項選擇題依據(jù)心理學(xué)家林格倫的課堂問題行為分類，下面哪一項不是人格方面課堂問題行為？（）
A.破壞
B.忸怩
C.自卑感
D.心事重重
2.單項選擇題以下哪一項不屬于課堂問題行為？（）
A.上課講小話
B.上課玩東西
C.不發(fā)言
D.制造噪音
3.單項選擇題以下哪一項不是制定課堂規(guī)則的原則？（）
A.規(guī)范明確、具體
B.學(xué)生能做到且參與一起制定
C.不違背法律法規(guī)
D.能長期不變
4.單項選擇題以下哪一項不是良好師生關(guān)系的主要類型？（）
A.民主型
B.專制型
C.和諧型
D.平等型
5.單項選擇題下面哪一項體現(xiàn)學(xué)生心理因素導(dǎo)致課堂問題行為？（）
A.心理挫折
B.青春期躁動
C.注意渙散
D.營養(yǎng)不良
最新試題
學(xué)習(xí)科學(xué)是一個研究教與學(xué)的跨學(xué)科領(lǐng)域，它試圖回答“人是如何學(xué)習(xí)的”這一問題。（）
題型：判斷題
課堂提問屬于非正式評價。（）
題型：判斷題
課堂問題行為分為常見課堂問題行為與非常見課堂問題行為。（）
題型：判斷題
教學(xué)風(fēng)格的本質(zhì)特點在于它的獨特性。（）
題型：判斷題
教學(xué)風(fēng)格產(chǎn)生和形成需要一個相對漫長的過程，這個發(fā)展過程又可分為（）
題型：多項選擇題
教學(xué)設(shè)計方案中的材料、資源指的是（）
題型：多項選擇題
教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標本質(zhì)上是相同的，只是陳述的主體和對象不同。（）
題型：判斷題
實施檔案袋評價不需要開發(fā)評分規(guī)則。（）
題型：判斷題
有效教師實際上就是指“好教師、優(yōu)秀教師或者杰出教師”。（）
題型：判斷題
學(xué)生的自我概念一旦形成，無論積極還是消極就很難改變。（）
題型：判斷題