單項選擇題情緒和行為問題兒童不包括（）。
A.孤獨自閉傾向兒童
B.精神失常兒童
C.多動綜合問題兒童
D.社會適應性問題兒童
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1.單項選擇題對經常發(fā)生（）的兒童，應創(chuàng)造機會讓他們做力所能及的事；首先從集體性強的活動開始，逐步向個人表現(xiàn)強的活動過渡；讓他們體驗成功的快樂，增強信心。
A.退縮行為
B.恐懼情緒
C.攻擊性行為
D.嫉妒行為
2.單項選擇題學前特殊兒童一體化教育中，制訂個別化教育計劃時，要貫徹（）原則，不能單純考慮減少教育內容、降低難度、放慢速度，消極地拘泥于兒童現(xiàn)有的障礙。
A.科學性
B.發(fā)展性
C.可行性
D.全面性
最新試題
對學前視覺障礙兒童進行早期干預時，根據視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓練，這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
對幼兒語言障礙的矯治是一項系統(tǒng)、嚴密的工作，矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導原則中的（）。
題型：單項選擇題
對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平，對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力，這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得（）。
題型：單項選擇題
吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗中，根據發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的（）。
題型：單項選擇題
關于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題