單項(xiàng)選擇題關(guān)于“游戲治療中的限制”,錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是()
A.沒有限制就無(wú)所謂治療
B.正確實(shí)施限制能幫助兒童發(fā)展自我意識(shí)
C.設(shè)置的限制應(yīng)是舒適的
D.重點(diǎn)在于限制本身而不在于限制過程
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1.單項(xiàng)選擇題游戲治療中把游戲作為一種直接的語(yǔ)言替代物,其目的不是讓兒童通過游戲()
A.打破自我封閉
B.進(jìn)行精神發(fā)泄
C.“玩”出其問題
D.說出其問題
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于智能非凡,并(或)具有某種突出才能的兒童,下列稱呼中錯(cuò)誤的是()
A.我國(guó)古代稱為“神童”
B.外國(guó)稱為“英才”或天才兒童
C.我國(guó)當(dāng)代稱為“天才兒童”
D.我國(guó)當(dāng)代稱為“超常兒童”
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以培養(yǎng)日常交往能力為目標(biāo),通過日常交往提高兒童的語(yǔ)言能力的特殊需要幼兒語(yǔ)言矯治方法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)智力障礙兒童進(jìn)行早期教育以提升他們的智力水平,對(duì)聽力損傷兒童進(jìn)行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力,這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來(lái)離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時(shí)候給予正強(qiáng)化,這種做法稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
言語(yǔ)障礙是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題