A.全面交流法B.自然情境法C.多重刺激法D.日常交往法
A.系統(tǒng)性原則B.可行性原則C.個(gè)別化指導(dǎo)原則D.兼顧個(gè)人與集體原則
A.了解孩子的感受、渴望、需要和行為B.針對(duì)破壞限制的行為進(jìn)行溝通C.指出其他可以被接受的行為選擇D.對(duì)兒童進(jìn)行保護(hù)