嚴羽《（）》中對宋詩的評價已為大多數人所接受，這就是“（）?！?/p>

柳永所擅長的（）的藝術手法。他正是依賴（），從而造就了一種急促的節(jié)奏和繁密的語勢，同時他又通過特色景物的點染、大量細節(jié)的描寫和場面的鋪陳，將描寫對象加以渲染，為全詞帶來一種“（）”的繁富之美。

（）突破了詞作內容上的“閨情”、“相思”、“近色”等傳統(tǒng)藩籬，而借鑒詩歌中常見的（）功用來抒情表意，就拓展了宋詞的文化功能。

晏殊表現的是士大夫的（）和（）。晏殊的詞作體現著北宋前中期具有良好文化素養(yǎng)的士大夫的生活情趣，具體表現為：（）。

柳永擅長（），例如《黃鶯兒》。

王安石多以（）來出奇入勝，往往是精細的刻畫，精當的議論而以（）的筆法表現出來，故其詩風顯得（）。

蘇軾文章具有（）的特點，亦即使用多種文體的表現手法來抒情表態(tài)，如（）體文章中往往有（），而（）體文中往往又有（）成分。

黃庭堅注重在句中（），尤其是動詞上選用追求（）。在句法上則打破傳統(tǒng)的聲調節(jié)奏，造成（）的效果。在聲律上則用主張變化出奇，用韻不拘一格，有時以險韻顯示功力。

蘇洵強調文須“（）”。蘇洵文章的根柢是縱橫家、兵家學說，其文章寫作目的在于總結、研究“古人成敗之際”。

蘇軾在詞體創(chuàng)作中引入了傳統(tǒng)詩文表達上的重要方式——（）。