A.以身作則，教者必以正；
B.提高自身能力，以其昭昭；
C.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過；
D.注重實踐，知行合一
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A.有教無類；
B.誨人不倦；
C.言傳身教；
D.不恥下問
A.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實踐；
B.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期；
C.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的；
D.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨立學(xué)科
A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的；
B.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束；
C.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約；
D.個體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則
A.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)；
B.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)；
C.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)；
D.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)
A.一種特殊的社會現(xiàn)象；
B.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段；
C.以善惡為價值評價方式；
D.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段
最新試題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對人們進行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
促進學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機制。
在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實踐活動。
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。