多項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。
A.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象;
B.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段;
C.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式;
D.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯(cuò)誤的是()。
A.它是教師在從事教育勞動(dòng)過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德;
B.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系;
C.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人;
D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要
2.單項(xiàng)選擇題教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點(diǎn)在于它是以()為對(duì)象的。
A.知識(shí)
B.文化
C.社會(huì)
D.人
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最新試題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
題型:多項(xiàng)選擇題
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
題型:判斷題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。
題型:判斷題
在階級(jí)社會(huì)中,人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭。
題型:判斷題
康德是動(dòng)機(jī)論的代表人物,他認(rèn)為的道德價(jià)值在于行為后果,無關(guān)意志。
題型:判斷題