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A.經(jīng)常性原則
B.對(duì)事不對(duì)人原則
C.多問少講原則
D.正面引導(dǎo)原則
A.排序法
B.強(qiáng)迫分配法
C.配對(duì)比較法
D.分配比較法
A.目標(biāo)比較法
B.水平比較法
C.縱向比較法
D.橫向比較法
A.按行政區(qū)域不同，可劃分為各省區(qū)的關(guān)鍵績效指標(biāo)
B.按管理層級(jí)不同，可分解到部門、班組、具體崗位
C.按考評(píng)周期不同，可分解到季度、月份、周、工作日
D.按業(yè)務(wù)流程不同，可分解到采購、生產(chǎn)、銷售、客服等環(huán)節(jié)
A.正式的溝通
B.書面的溝通
C.非正式的溝通
D.口頭的溝通
最新試題
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評(píng)價(jià)方法主要包括了（）
“止于所不能不止”，要求作者在寫作時(shí)，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。
“目標(biāo)管理”的概念是（）1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來的。
績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。
標(biāo)桿基準(zhǔn)法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標(biāo)準(zhǔn)作為參照的基準(zhǔn)數(shù)據(jù)。
當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率？（）
下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是（）
關(guān)鍵績效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）
以下屬于信息的感覺媒體的是（）