有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關系。

4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。

下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是（）。

與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

哭代表（）的情緒。

做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。

6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。

動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。