A.尊重的需要
B.歸屬與愛(ài)的需要
C.安全的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
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A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任
B.對(duì)專(zhuān)業(yè)的倫理責(zé)任
C.對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任
D.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任
A.尊重大強(qiáng)的個(gè)人意愿，日后不再打電話(huà)向他詢(xún)問(wèn)生活狀況
B.對(duì)服務(wù)內(nèi)容的真實(shí)性做出說(shuō)明，并承諾幫助大強(qiáng)解決困難
C.懇請(qǐng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者告知大強(qiáng)此項(xiàng)服務(wù)后，再次訪(fǎng)問(wèn)大強(qiáng)
D.向社會(huì)工作者反映大強(qiáng)拒訪(fǎng)情況，請(qǐng)社區(qū)工作者代為訪(fǎng)問(wèn)
A.確定服務(wù)對(duì)象需要
B.向服務(wù)對(duì)象解釋所設(shè)定的目標(biāo)
C.確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題
D.向服務(wù)對(duì)象解釋所設(shè)定目標(biāo)的目的
A.老人的身體健康狀況
B.老人的心理健康狀況
C.老人家庭成員的意愿
D.社區(qū)志愿者組織資源
A.了解老年人對(duì)自己?jiǎn)栴}的看法
B.分析老年人處理問(wèn)題采用的辦法
C.了解老年人為解決問(wèn)題所做的努力
D.詢(xún)問(wèn)老年人問(wèn)題發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)
最新試題
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
社會(huì)工作對(duì)人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類(lèi)潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類(lèi)包括（）。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。