多項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革提倡弘揚(yáng)人的（）為宗旨的自主學(xué)習(xí)。
A.主體性
B.能動(dòng)性
C.獨(dú)立性
D.客觀性
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1.多項(xiàng)選擇題新課程要求教師的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，應(yīng)該是（）。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.教育教學(xué)的研究者
C.新課程的開發(fā)者和建設(shè)者
D.社區(qū)型的開放的教師
2.多項(xiàng)選擇題建立新型的師生關(guān)系是新課程實(shí)施與教學(xué)改革的前提與條件，其師生關(guān)系包括（）。
A.師生團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系
B.師生倫理關(guān)系
C.師生情感關(guān)系
最新試題
教育必須適應(yīng)未來社會(huì)對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
貫徹第三次全教會(huì)精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
成績主要說明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題