單項(xiàng)選擇題1986年修訂的斯坦福一比內(nèi)量表第四版最大的改變在于（）
A.采用智力層次模型劃分和建構(gòu)分測驗(yàn)
B.編制了L型和M型復(fù)本
C.正式引入了離差智商的概念
D.首先采用了比率智商的概念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題瑞文漸進(jìn)測驗(yàn)是一個(gè)較少受到本人知識水平或受教育程度影響的（）
A.繪畫能力測驗(yàn)
B.學(xué)業(yè)成就測驗(yàn)
C.興趣測驗(yàn)
D.非文字的智力測驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是由原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換而來的，它在本質(zhì)上屬于（）
A.命名量表
B.順序量
C.等距量表
D.等比量表
最新試題
“如果兩個(gè)測驗(yàn)是等值的，則無論以其中任何一個(gè)測驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的。”這是指測驗(yàn)等值的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
桑代克可以稱為教育測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的鼻祖。
題型：判斷題
高爾頓用（）來測量個(gè)體智力。
題型：填空題
實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時(shí)，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
題型：判斷題
10個(gè)被試前后兩次進(jìn)行了同一個(gè)測驗(yàn)，第一次測驗(yàn)10個(gè)被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5，第二次測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4，兩次測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52，那么這個(gè)測驗(yàn)的再測信度是（）
題型：單項(xiàng)選擇題