“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。

學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是（）。

簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。

如何了解教育的本質(zhì)特性？

教育史上，在教育內(nèi)容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）。