單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)管理可以分為宏觀、中觀和（）三個(gè)層面？
A.整體
B.直觀
C.中立
D.微觀
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)從事課堂教學(xué)的教師做出明確的知識(shí)、能力和品行等結(jié)構(gòu)性要求是課堂教學(xué)管理的（）層面？
A.微觀
B.中觀
C.整體
D.宏觀
2.單項(xiàng)選擇題（）的主要特點(diǎn)是教師和學(xué)生作為課堂教學(xué)的管理主體直接參與，并主要通過(guò)師生互動(dòng)合作實(shí)現(xiàn)具有情境性的管理？
A.微觀的課堂教學(xué)管理
B.中觀的課堂教學(xué)管理
C.娛樂(lè)的課堂教學(xué)管理
D.宏觀的課堂教學(xué)管理
最新試題
合作學(xué)習(xí)是一種目標(biāo)導(dǎo)向活動(dòng)，在目標(biāo)上，注重突出教學(xué)的情感功能，追求教學(xué)在認(rèn)識(shí)、情感和技能上的均衡達(dá)成。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的相互依存性具體體現(xiàn)不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在合作學(xué)習(xí)實(shí)施的初級(jí)階段，運(yùn)用小組調(diào)查法有一定的難度。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)的規(guī)則主要包括哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的自主水平越高，學(xué)習(xí)的過(guò)程也就越低劣，學(xué)習(xí)效果也就越好。
題型：判斷題