A.預(yù)診時(shí)在學(xué)校工作中堅(jiān)持用分析和評(píng)判的眼光對(duì)待每一個(gè)看似平常的問(wèn)題 B.即使在初步研究階段反饋的信息與總體計(jì)劃向偏離,原來(lái)的總體計(jì)劃不應(yīng)該做出修改 C.行動(dòng)時(shí)要邊執(zhí)行、邊評(píng)價(jià)、邊修改 D.由研究人員、教師和教育行政人員共同參與
A.問(wèn)題 B.合作 C.敘事 D.反思