小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

在種種線條中，豎直線意味著（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。

下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

與成年人相比，少兒更具有（）

下列選項(xiàng)中，對審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）