李某是一名初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，平時(shí)作業(yè)和小測驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試（如期末、聯(lián)考）成績就不理想。這種狀況讓他非常苦悶，每次臨到大考就感到焦慮不安，甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試，他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么？

城市社會結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動(dòng)、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高，我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢。請問根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標(biāo)準(zhǔn)，我國城市社區(qū)可以分為哪些類型？從社會工作服務(wù)的角度來看，針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題？

發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對？

簡述個(gè)案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。

請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。

民間組織在我國有哪些表現(xiàn)形式？在我國社會建設(shè)與社會發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能？

為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？

社會工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容？

在社會生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容，并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。