屬于學(xué)前兒童平面手工活動(dòng)的是（）

幼兒自身實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達(dá)到的水平之間的差異，叫做（）

簡述羅恩非德的兒童審美發(fā)展階段。

在西方，“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文（）

法 國思想家盧梭認(rèn)為，繪畫除了審美教育的功能外，還要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按透視規(guī)則來表現(xiàn)物體，并加強(qiáng)兒童的（）。