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單項選擇題

應(yīng)用增強、懲罰、削弱、隔離、相對抑制等策略來改變不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成良好行為的過程，這是指學(xué)校社會工作者要借助心理輔導(dǎo)方法中的（）。

A.人體主義療法
B.行為改變技術(shù)
C.合理情緒行為療法
D.格式塔療法

你可能感興趣的試題

單項選擇題

班主任王老師最近發(fā)現(xiàn)李一楠的表現(xiàn)異常，幾次談話都問不出原因，于是將李一楠推薦給學(xué)校社會工作者小趙。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，李一楠的狀況有了很大的改觀，班主任很是驚奇，便向社會工作者小打聽是如何實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但是被小趙以一句“我自有妙招”而婉拒了。請問，小趙這樣做的原因是（）。

A.堅持案主自決原則
B.堅持保密原則
C.堅持以人為本原則
D.堅持自愿原則

單項選擇題

關(guān)于學(xué)校社會工作個案選擇，下列陳述正確的是（）。

A.小亮因父母離異導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，班主任建議其見社會工作者，小亮不愿意，社會工作者堅持將他列為個案輔導(dǎo)的對象
B.劉麗品學(xué)兼優(yōu)，但是最近她父親由于經(jīng)濟問題被“雙規(guī)”了，根據(jù)以往的經(jīng)驗，社會工作者將劉麗列為輔導(dǎo)對象
C.通常情況下，學(xué)習(xí)成績不佳者都是個案輔導(dǎo)的對象
D.學(xué)校個案工作的對象主要來源于主動求助的和他人推薦的學(xué)生

應(yīng)用增強、懲罰、削弱、隔離、相對抑制等策略來改變不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成良好行為的過程，這是指學(xué)校社會工作者要借助心理輔導(dǎo)方法中的（）。

你可能感興趣的試題

關(guān)于學(xué)校社會工作個案選擇，下列陳述正確的是（）。

應(yīng)用增強、懲罰、削弱、隔離、相對抑制等策略來改變不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成良好行為的過程，這是指學(xué)校社會工作者要借助心理輔導(dǎo)方法中的（）。

關(guān)于學(xué)校社會工作個案選擇，下列陳述正確的是（）。