20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。

19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。

少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長于張揚(yáng)個(gè)性的表達(dá)方式。

通過文學(xué)閱讀活動，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。