一名活潑愛笑的女護(hù)士,因?yàn)槟杏训谋撑讯霈F(xiàn)自殺傾向,3 天暴瘦5 公斤,自怨自艾自卑到了極點(diǎn),以至于工作時(shí)不能集中注意力,給病人打錯(cuò)了針。最終,領(lǐng)導(dǎo)讓她停職反省。從此,她茶飯不思,晝夜失眠,對(duì)一切都失去了興趣。她的家人束手無策。在朋友的建議下,她走進(jìn)了心理咨詢室,在心理咨詢師的幫助下重新找到了生活的方向,不久回到了工作崗位上。 有一位心理咨詢師遇上這樣一位來訪者:整整一小時(shí),她都在哭訴,他就聽她哭訴,時(shí)間到,她說:“我還沒有說完,能不能延長一會(huì)兒?”他說:“下次再來。”到了下次約定的時(shí)間,她失約了,倒是她母親出現(xiàn)在診所里,問咨詢師:“我女兒都說了些什么?”咨詢師說:“你可以去問她。”母親說:“她什么都不肯告訴我,只說,咨詢師光是聽,而且只肯聽一小時(shí),我找個(gè)朋友,還可以隨便談它三五個(gè)小時(shí)。”
小明是某大學(xué)美術(shù)系大一新生,在高中時(shí),他的美術(shù)作品常常被當(dāng)成范本,到處張貼,被大家贊揚(yáng)??墒巧狭舜髮W(xué)后,小明就高興不起來了,不知為何,他引以為豪的美術(shù)功底在大學(xué)的班級(jí)里卻墊了底,來自五湖四海的同學(xué)們各個(gè)身懷絕技,無論是知識(shí)、靈感還是創(chuàng)作能力都比小明更勝一籌。 小明開始埋怨自己,為什么我現(xiàn)在不能作佼佼者了呢?他非常地用功,希望能夠趕上同學(xué)們,卻跟得非常吃力„„慢慢的,他開始懼怕進(jìn)入課堂了,對(duì)著應(yīng)該畫下五彩斑斕作品的白紙,腦袋也是一片空白。當(dāng)教室里的墻面上貼滿了同學(xué)的作品時(shí),別人的畫都是完美的,自己的畫卻顯得那么不起眼。越來越自卑的小明不知道剩下的三年應(yīng)該怎么度過,曾經(jīng)的輝煌就永遠(yuǎn)屬于過去了嗎?
最新試題
躁狂發(fā)作的主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:()高漲、()加快以及活動(dòng)量增多
簡要說明心理咨詢治療方案。
壓力管理的目的就是要達(dá)到應(yīng)對(duì)壓力,有效地掌握與運(yùn)用應(yīng)對(duì)壓力的方法與能力。壓力管理主要包括()和()兩個(gè)方面。
藥物依賴
李玉主要的心理問題是什么?簡要說明心理問題的根源及臨床表現(xiàn)。