判斷題能力指標(biāo)體現(xiàn)的員工在日常工作中的表現(xiàn),可以相關(guān)部門制作成報(bào)表記錄。
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最新試題
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
題型:判斷題
巴普洛夫條件反射實(shí)驗(yàn),能夠說明練習(xí)的有效性,能夠強(qiáng)化行為。
題型:判斷題
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型:判斷題
“帶好隊(duì)”中需要做到兩點(diǎn)分別是()和()。
題型:多項(xiàng)選擇題
即使熟知各項(xiàng)工作,如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。
題型:判斷題
重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。
題型:判斷題
由于自己內(nèi)心對(duì)一些事情想不開、有困惑、迷?;蚴瞧渌樾螌?dǎo)致的情緒不佳被稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完整的技能傳授包括哪些步驟()。
題型:多項(xiàng)選擇題
化解消極情緒的方法有:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類()。
題型:多項(xiàng)選擇題