多項(xiàng)選擇題謝維和所著的《教育活動(dòng)的社會(huì)學(xué)分析》認(rèn)為，在教育社會(huì)學(xué)的分析與研究方法中，既包含有一般社會(huì)科學(xué)的分析與研究方法，同時(shí)，又有反映其學(xué)科特征的最基本的分析與研究方法，它們是（）。
A.教育社會(huì)學(xué)的理論與模式
B.社會(huì)調(diào)查
C.社會(huì)觀察
D.歷史研究的方法
E.知識(shí)的分析與研究方法
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1.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代教育社會(huì)學(xué)分析和研究的主要主題是（）。
A.平等和效率
B.性別和教育
C.文化多元主義和多元文化教育
D.民主與教育
E.輟學(xué)和心力交瘁問(wèn)題
2.單項(xiàng)選擇題教師和學(xué)生是教育活動(dòng)中最基本的因素，就教育社會(huì)學(xué)的研究視野，教師和學(xué)生的關(guān)系相比較于學(xué)生之間的關(guān)系，它是一種（）。
A.初級(jí)關(guān)系
B.次級(jí)關(guān)系
C.互動(dòng)關(guān)系
D.主客體關(guān)系
最新試題
社會(huì)學(xué)家更加強(qiáng)調(diào)從教師所處的社會(huì)環(huán)境方面，來(lái)解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型：判斷題
布迪厄發(fā)現(xiàn)，出身社會(huì)下層的學(xué)生具有入學(xué)晚、進(jìn)步慢的特征。
題型：判斷題
1963年，美國(guó)教育社會(huì)學(xué)歸屬到了美國(guó)教育學(xué)學(xué)會(huì)門下。
題型：判斷題
布迪厄認(rèn)為，努力型學(xué)科更多地為來(lái)自社會(huì)空間中支配區(qū)域的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
直接再生產(chǎn)理論認(rèn)為，教育的再生產(chǎn)功能是通過(guò)對(duì)應(yīng)原則實(shí)現(xiàn)的。
題型：判斷題