A.初級關系B.次級關系C.互動關系D.主客體關系
A.迪爾凱姆B.斯賓塞C.馬克思D.韋伯
最新試題
互動論經常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
教育社會學在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時,多數(shù)從個體入手。
教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
在加拿大和美國,女教師的教學壓力更大,更容易產生職業(yè)倦怠。