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A.很多學校采用增加或減少某些設備或設施，建成實用的多媒體教室的基本原因是：鑒于多種媒體組合型教室的使用操作技術太復雜。
B.多種媒體組合的教室的功能比較全面，曾經(jīng)在一段時間里成為各個學校多媒體教室的建設標準。
C.多種媒體組合的教室的主要缺點是：設備費用高、維護困難，對教師的技術操作能力有較高的要求。因而不適于大范圍內(nèi)普及應用。
D.在多種媒體組合的教室中，多媒體計算機軟件應配備WINDOWS9X以上版本的操作系統(tǒng)和各種多媒體播放軟件。

A.錄音—投影儀組合能同時傳遞視聽教學信息，有效教授概念、技能以及情感態(tài)度等教學活動。
B.錄音—投影儀組合要求系統(tǒng)必須有聲、像同步控制功能，對教師的操作技能與課堂教學組織能力提出了較高的要求。
C.錄音—投景儀組合的最大使用特點是：為發(fā)揮每種媒體的優(yōu)勢，需要有周密的教學設計過程和花費較多的制作時間，同進修改比單一媒體時要復雜。
D.錄音—投影儀組合硬件設備可移動性強，教學控制方便。