A.行為主義心理學 B.認知主義心理學 C.人本主義心理學 D.建構主義理論
A.開發(fā)學習資源 B.控制教育或教學的過程 C.兩者的目的 D.研究的對象、領域和方法
A.設計、傳遞、利用、管理、評價 B.設計、開發(fā)、管理、檢索、評價 C.設計、開發(fā)、利用、管理、評價 D.設計、開發(fā)、利用、管理、修改