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人文實(shí)踐活動(dòng)是人文素養(yǎng)成長(zhǎng)的必由之路,人文素養(yǎng)的成長(zhǎng)需要良好人文環(huán)境的熏陶,要引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)并參與創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。()
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知識(shí)經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后,人類將要邁進(jìn)的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是知識(shí)的創(chuàng)新。()
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判斷題
實(shí)踐性原則是指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程的客觀規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極、自覺(jué)地掌握知識(shí),而不是硬牽著學(xué)生走,代替學(xué)生得出現(xiàn)成的結(jié)論。()
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