教師創(chuàng)設一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。

應擴大四歲兒童的生活視野，引導幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。

我國著名學前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。