俗話說：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。

德西效應(yīng)是指內(nèi)感報(bào)酬抵消了外加報(bào)酬的現(xiàn)象。

（）是指研究者對研究被試做指導(dǎo)性的、正式的、事先決定了問題項(xiàng)目和反應(yīng)（回答）可能性的談話。

動機(jī)是人身心的欲求狀態(tài)，是反應(yīng)了人的心理活動的意向。

高校學(xué)生成立了各種社團(tuán)組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護(hù)。