多項選擇題奧蘇伯爾認為，學(xué)習遷移是原有認知結(jié)構(gòu)與新學(xué)習知識的相互作用，影響學(xué)習遷移的關(guān)鍵因素是原有認知結(jié)構(gòu)的（）。
A.穩(wěn)定性
B.可辨別性
C.系統(tǒng)性
D.可利用性
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1.多項選擇題根據(jù)學(xué)習策略的涵蓋成分，可將學(xué)習策略分為（）。
A.資源管理策略
B.認知策略
C.自我監(jiān)控策略
D.自學(xué)策略
2.單項選擇題根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展觀點，當兒童為了得到家長的獎勵而去做家務(wù)時，這名兒童的道德發(fā)展水平處在（）。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.自律水平
