A.服務對象是指患病的個體
B.護理服務于人的生命全過程
C.確立了以疾病為中心的護理觀
D.其宗旨就是幫助病人恢復健康
E.護理工作是滿足病人的生理需要
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A.促進和保持健康
B.預防疾病
C.治療疾病
D.協(xié)助康復
E.減輕痛苦
A.認為無病即是健康
B.對病人提供整體護理
C.護士與醫(yī)生是合作伙伴
D.運用護理程序的工作方法
A.認為沒有疾病即是健康
B.造成疾病的原因主要來自外部
C.護士與醫(yī)生是合作伙伴的關系
D.護理服務方式是單純地執(zhí)行醫(yī)囑
E.護理轉變成為人類健康服務的專業(yè)
A.生理條件
B.人際關系
C.社會安全
D.生物條件
E.生活方式
A.護理服務的對象是病人
B.護理活動是科學、藝術、人道主義的結合
C.護理實踐是以經(jīng)驗積累為基礎的活動
D.護理是有目的、有組織的被動性活動
E.護理工作的中心內容是為病人提供服務
最新試題
一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一,是護理道德的()
當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
以下敘述一級評估錯誤的是()
運用評判性思維質疑和驗證他人知識觀點時,也要用同樣嚴格的檢驗標準來質疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次()
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務,以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征()
指導和評價個體行為的善惡標準叫()
健康教育干預
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
人際關系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。