A.促進和保持健康
B.預(yù)防疾病
C.治療疾病
D.協(xié)助康復
E.減輕痛苦
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認為無病即是健康
B.對病人提供整體護理
C.護士與醫(yī)生是合作伙伴
D.運用護理程序的工作方法
A.認為沒有疾病即是健康
B.造成疾病的原因主要來自外部
C.護士與醫(yī)生是合作伙伴的關(guān)系
D.護理服務(wù)方式是單純地執(zhí)行醫(yī)囑
E.護理轉(zhuǎn)變成為人類健康服務(wù)的專業(yè)
A.生理條件
B.人際關(guān)系
C.社會安全
D.生物條件
E.生活方式
A.護理服務(wù)的對象是病人
B.護理活動是科學、藝術(shù)、人道主義的結(jié)合
C.護理實踐是以經(jīng)驗積累為基礎(chǔ)的活動
D.護理是有目的、有組織的被動性活動
E.護理工作的中心內(nèi)容是為病人提供服務(wù)
A.人的環(huán)境包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境
B.良好的環(huán)境能夠促進人的健康
C.人的內(nèi)、外環(huán)境是動態(tài)和持續(xù)變化的
D.人需要被動地去適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
E.內(nèi)、外環(huán)境進行著物質(zhì)和能量的交換
最新試題
下列哪項不是需要的特征()
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
社區(qū)護理包括()
科學思維的形式包括()
以下敘述一級評估錯誤的是()
護理評判性思維包括哪幾個層次()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素()
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時,也要用同樣嚴格的檢驗標準來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
簡述健康教育的意義。