育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。

淺析國外學(xué)者對有效教學(xué)的四種主要定義。

有效教學(xué)設(shè)計(jì)的概念及分類？

觀察是學(xué)生認(rèn)識和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）

教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有哪些？