（1）積極主動，嚴肅認真。 （2）沉著冷靜，善于控制。 （3）寬嚴適度，掌握分寸。 （4）滿懷愛心，教書育人。
最新試題
如何進課堂時間優(yōu)化管理？
教學的表現(xiàn)性目標取向首先有布魯納提出。( )
教學目標最上位概念是（）。
只要制定了相關規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準備的能力與習慣就達到了有效的課前準備。( )
有效課堂教學基本要求有哪些？
