單項(xiàng)選擇題按照加拿大學(xué)者哈格里夫斯對(duì)教師文化的類型劃分,最理想的教師文化形態(tài)是()
A.個(gè)人主義文化
B.派別主義文化
C.人為合作文化
D.自然合作文化
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1.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者瓦利總結(jié)出五種反思模式,如果教師反思的問題主要集中在如何使教與學(xué)的過程更有效果和效率,或者是他們的教學(xué)是否達(dá)到了外部權(quán)威規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),則這種反思屬于()
A.技術(shù)性反思模式
B.縝密性反思模式
C.人格性反思模式
D.行動(dòng)中和行動(dòng)后反思模式
2.單項(xiàng)選擇題初任教師與專家教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)比()
A.初任教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以原理知識(shí)為主,專家教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中案例知識(shí)與策略知識(shí)占有很大比重
B.初任教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以案例知識(shí)為主,專家教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以原理知識(shí)為主
C.初任教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以原理知識(shí)為主,專家教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以策略知識(shí)為主
D.初任教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以策略知識(shí)為主,專家教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以原理知識(shí)為主
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最新試題
首次以官方文件形式對(duì)教師專業(yè)化做出說明的文件是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
專家型教師的信念系統(tǒng)具有()特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
專業(yè)是指一群人在從事一種需要專門技術(shù)的職業(yè),是一種需要特殊智力來培養(yǎng)和完成的職業(yè),其目的在于提供專門性的服務(wù)。
題型:判斷題
教師成就動(dòng)機(jī)是指教師認(rèn)為自己從事的工作重要而有價(jià)值,愿意認(rèn)真地去完成,并欲達(dá)到既定目標(biāo)或某種理想境界的一種外部推動(dòng)力。
題型:判斷題
非定向教師培養(yǎng)模式以綜合大學(xué)的教育學(xué)院或師范學(xué)院為主。
題型:判斷題