鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎？

人民教育版教材的特點包括：①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④（）

當代教學評價的特點是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？

怎樣理解校園文化建設與美術教育之間的關系？

學生學習、認知的過程從未知到已知，從模仿到創(chuàng)造，從易到難，小學美術課程設計運用的是（）的原則。