請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。在語言形式和語言意義兩者中，成功語言學(xué)習(xí)者更注重前者。

課堂教學(xué)要增加語言實(shí)踐活動的（），提高效率，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

簡述課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（備課）的組成部分。

社會語言學(xué)為（）的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)。

論述現(xiàn)行初中英語教材的種類及典型特點(diǎn)。

在確定學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的內(nèi)容時，為什么要考慮學(xué)生的年齡及其認(rèn)知水平、認(rèn)知風(fēng)格和學(xué)習(xí)動機(jī)等？

請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動、教學(xué)進(jìn)程、課外活動以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。

論述課題選擇對英語教學(xué)科研的重要性以及必須遵循的原則。

簡述英語課程的基本任務(wù)。

認(rèn)知法教學(xué)模式更加重視（）。