問答題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。
教材是基于一個系統(tǒng)的大綱所編成的。
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2.問答題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。
狹義的課程是指學生在學校獲得的全部經(jīng)驗，其中包括有目的、有計劃的學科設置、教學活動、教學進程、課外活動以及學校環(huán)境和氛圍的影響。
3.單項選擇題語言輸出的能力就是學生對所學語言進行（）的能力。
A.復用、表達
B.理解、認識
C.翻譯、閱讀
D.聽說、寫作
4.單項選擇題為學生提供更多的閱讀或獨立理解材料應該是（）。
A.已經(jīng)學過的
B.簡單熟悉的
C.難度較高的
D.能夠理解又略高于現(xiàn)有能力的
5.單項選擇題課堂教學要增加語言實踐活動的（），提高效率，以減輕學生的課外負擔。
A.豐富性
B.深入性
C.活潑性
D.廣度和深度
最新試題
要盡量讓學生在（）中學英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。
題型：單項選擇題
初中英語課程和教學自身體系的更大發(fā)展和完善，有助于我們更加接近對英語教學（）的把握。
題型：單項選擇題
普通語言學可以幫助人們認識和掌握英語教學的（）。
題型：單項選擇題
認知法教學模式更加重視（）。
題型：單項選擇題
簡述課堂教學設計（備課）的組成部分。
題型：問答題
社會語言學為（）的產(chǎn)生奠定了理論基礎。
題型：單項選擇題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。在語言形式和語言意義兩者中，成功語言學習者更注重前者。
題型：問答題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。英語教材是英語課程資源，是英語教師進行課堂教學的基本依據(jù)。
題型：問答題
初中英語課程和教學要把英語當作（）來教、來學、來用。
題型：單項選擇題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。語言學習成功者之所以成功是因為他們比語言學習不成功者運用了更多的語言學習策略。
題型：問答題