單項(xiàng)選擇題在教師發(fā)展水平中，不包含（）階段。
A.新手型教師
B.熟手型教師
C.資深型教師
D.專家型教師
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1.單項(xiàng)選擇題下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際上是知識（）的三種模式。
A.接受過程
B.認(rèn)知過程
C.同化過程
D.學(xué)習(xí)過程
2.單項(xiàng)選擇題對于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。
A.對所教學(xué)科知識很熟悉
B.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.可以將學(xué)科知識和教學(xué)方法相融合
D.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題
最新試題
教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計(jì)，即（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個(gè)參照點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題