A.受教育者
B.高深知識(shí)
C.科技進(jìn)步
D.社會(huì)發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.卡夫卡
B.馬爾克斯
C.普魯斯特
D.車爾尼雪夫斯基
A.謙虛、正直；
B.忠黨、愛國(guó)；
C.愛國(guó)、愛生；
D.知識(shí)淵博
A.對(duì)自身學(xué)術(shù)研究的要求
B.對(duì)傳授知識(shí)過(guò)程的要求
C.對(duì)學(xué)生的要求
D.對(duì)教學(xué)環(huán)境的要求
E.對(duì)家長(zhǎng)的要求
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
A.廢除體罰；
B.以身作則；
C.不用強(qiáng)制手段；
D.重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展
最新試題
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國(guó)智造，我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國(guó)工匠，大國(guó)工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵(lì)，不需要考慮物質(zhì)激勵(lì)，這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。（）
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。