在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。

根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時(shí)。

對于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。