是指學生為得到師長的認可和表揚而學習的動機。
最新試題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。
心理測量占統(tǒng)治地位的時期的評價形式主要是（）。
“合成課程”最基本的特征是（）。
在課程與教學評價的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個很高的位置。
在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。
