單項(xiàng)選擇題在教育史上，最早提出教育價(jià)值問題，指出課程的各門學(xué)科應(yīng)對(duì)社會(huì)生存提供效用，并對(duì)課程學(xué)科作出分類安排的是教育家（）。

A.斯賓塞
B.杜威
C.吉魯
D.胡塞爾


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)的“早期開端”與“追隨到底”方案、英國(guó)的“確保開端”方案等方案的實(shí)施主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)中的（）。

A.重視對(duì)處境不利兒童的補(bǔ)償教育
B.重視多元文化教育，強(qiáng)調(diào)課程的文化適宜性
C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”，實(shí)施全納式教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育職能進(jìn)一步加強(qiáng)

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、觀察者和研究者的理論是（）。

A.成熟主義理論
B.精神分析理論
C.行為主義理論
D.建構(gòu)主義理論