為了促進(jìn)兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）

有效指導(dǎo)家長配合幼教機構(gòu)做好家庭教育的方法是（）

幼兒園教育活動按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分，不包括（）。

在各種心理活動中，感知覺出現(xiàn)時間最早，出生后幾個月就能達(dá)到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動，基本掌握本民族的口語通常在三歲左右，掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有（）

在教育活動之前進(jìn)行預(yù)測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。

被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個兒童”的哲學(xué)家是（）。

幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）

下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）

大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。

幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）