在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

心理測量占統(tǒng)治地位的時(shí)期的評(píng)價(jià)形式主要是（）。

一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。

支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。

下列關(guān)于“能力分組”的觀點(diǎn)中，正確的是（）。