兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）

為了促進兒童的游戲，為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是（）

《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定，正確的說法是（）。

注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。

不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有（）