獎(jiǎng)賞和懲罰的德育手段中懲罰是指什么？

麥克菲爾調(diào)查處青年喜歡的年輕人的特質(zhì)為哪些？

簡述前道德階段兒童特點(diǎn)。

簡述社會(huì)行動(dòng)模式的理論假設(shè)。

教師如何正確使用結(jié)果論和非結(jié)果論？

簡述主意說的認(rèn)為。

簡述懲罰與和刁難的不同。

簡述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)主要的層次。

價(jià)值澄清模式的三個(gè)階段、七個(gè)步驟分別是指什么？

簡述懲罰與和報(bào)復(fù)的不同。