單項(xiàng)選擇題“舉一反三”、“觸類旁通”通常指的是什么心理現(xiàn)象?()
A.學(xué)習(xí)的遷移
B.高原期
C.元認(rèn)知
D.記憶
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1.單項(xiàng)選擇題在技能形成中,練習(xí)中期往往出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓的現(xiàn)象,這就是練習(xí)曲線上所謂的()
A.高原期現(xiàn)象
B.起伏現(xiàn)象
C.動(dòng)蕩現(xiàn)象
D.波動(dòng)現(xiàn)象
2.單項(xiàng)選擇題主張把“S-R”改為“S-O-R”的心理學(xué)家是()
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.托爾曼
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建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分,其中學(xué)習(xí)過程的最終目標(biāo)是()
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初中生對(duì)表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是()
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