多項(xiàng)選擇題教師可以從以下哪幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生的意義記憶()
A.幫助學(xué)生很好地理解教材
B.對高年級學(xué)生要教會(huì)他們良好的記憶方法
C.要求學(xué)生不用太理解,再反復(fù)誦讀
D.適當(dāng)訓(xùn)練機(jī)械記憶能力以輔助意義記憶
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1.單項(xiàng)選擇題老師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致
B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)要富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度
C.給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?br/>D.只給學(xué)生一些知識性記憶的練習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和()
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)
C.連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)
D.信號學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)
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關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
針對此案例,下列說法正確的有:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對于張老師的做法,以下評價(jià)正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
冬冬籃球打得好,但不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn),不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好?()
題型:單項(xiàng)選擇題